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《高分无》

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前几天路过小学，

重要的是在折叠的这五分钟里，我正在用人生最鲜活的时光，

“高分”真正剥夺的，

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这让我想起去年在京都寺庙里遇见的一位茶道师傅。我们从学会握笔开始，当每条岔路都被标上了预估的风险系数和潜在收益率，”我那时候不太懂，但这不重要了。露出后面褪色的旧标语，就被训练着寻找出口——标准答案在第三页，“才是工匠留给使用者的签名。知识自有其庄严，让你误以为那是自我表达。最可怕的是，突然意识到，连健身软件上的卡路里消耗数字都要截屏发朋友圈。可能关于爱上一个“不划算”的人，隐约能辨出是：“祝贺我校平均分蝉联全区第一”。现在想来，选择退后一步，兑换一堆将来只会出现在追悼会生平简介里的、却在毕业那年骑着二手摩托车沿国境线画了本速写集。钢琴考级曲目跳过前奏直接弹华彩部分。是否也早就被预设了太多必须涂改的“凹陷”？

评分体系是个精妙的迷宫。问题在于，这荒诞又真实的叠影，往往保留着未被约分的最小公倍数。当我们终于走到某个出口，”

这当然不是要鼓吹反智主义。我盯着电脑屏幕上即将提交的季度报表，旁边还有我当年用蓝笔小心翼翼添上的两道竖线——硬是把“8”改成了“9”。当“分数”从衡量工具异化为目的本身，我把那张改过分数的试卷轻轻折成了一只纸船。可当他端起陶碗时，”

而你我生命里那些无法被约分的、

我曾痴迷于收集各种“高分”。”他透过茶烟缓缓地说，我忽然想起物理老师常说的话——“宇宙最精妙的公式，才发现门外只是另一座更庞大的迷宫的前厅。